随着我国经济的不断发展繁荣，中华民族特有的书法艺术逐渐受到国人乃至外国艺术家的青睐。从80年代中期兴起书法热至今，书法舞台各种思潮你方唱罢我登场，让人目不暇接，眼花■乱。书法社团不断涌现，其名称皆冠以“中国”、“全国”甚至“国际”以彰显其大。由各种机构组织的展览也纷至沓来，而除中国书协及各省市书协组织的展览外，绝大多数都是借繁荣书法事业之名，行骗取书法爱好者人民币之实。许多爱慕虚荣者，走江湖者，附庸风雅者，多拿此类展览的获奖证书招摇过市，于是乎造就了为数众多的戴着各种头衔的“书法家”。形形色色的“书法家”的创作也是五花八门：口书、脚书、双手书、蝴蝶书……最骇人眼目的是在裸露的人体上书写——美其名曰“行为书法”。而只要能给报刊掏赞助，各种媒体(包括某些专业报刊)便以“精英”、“实力派书法家”隆重推介。书法批评不是“棒杀”便是“捧杀”，难见几篇公正的有学术意义的批评。正因为如此，古老而神奇的书法艺术笼上了一层朦朦胧胧的面纱，让初学者觉得神秘莫测，不知从何入手。广大群众欣赏书法作品时也没有正确的评价标准，只能凭个人好恶做出粗浅的判断。如今的书坛呈现出一片良莠共生，鱼目混珠的混乱局面，给书法事业的健康发展带来了严重危机。

     众所周知，在艺术实践的过程中总是存在“眼高手低”的问题，也就是说审美能力总要高于实际的操作能力。任何一个艺术家，他一生中最得意的作品与他的审美理想总要差一段距离。所以，一个书法爱好者只有不断提高自己的书法审美能力，才能不断提升作品水平，每天一味苦练点画基本功的人最多只能成为一个写字匠而不是书法家的原因正在于此。观念先行，理论先行，这样才能学有所依，学有所成。而作为一个普通的书法作品的欣赏者(几乎所有的中国人都是)，只要能多欣赏传统的经典法帖，能多看看高水平的书法展览，加上自己丰厚的文化素养，也会具有较高的书法审美能力。这样，整个社会的书法审美能力就能得到提高，社会的书法审美能力提高了，那些哗众取宠的“书法家”便失去了滋生的土壤，便会自生自灭，我们的书法事业就能得到健康地发展。

     那么，如何提高社会的书法审美能力呢?

     首先，社会书法审美能力的提高有待于国民文化素质的提高。书法是中国文化的代表，国民文化素质的不断提高必将促进社会书法审美能力的提高。谁都明白，一个文盲，无论怎样努力，他的书法审美能力也不会有较高水平。随着我国义务教育和素质教育的逐渐普及，我国国民文化素质正在不断提高，这是提高社会书法审美能力的良好基础。另一方面，文化素质的不断提高，就会使每一个人越来越深刻地认识到书法在中国文化中的重要地位及其作用，就会增强人们学习书法的积极性和主动性，从而提高人们的书法审美能力。

     第二，在中小学开设写字课，保证每班每周必须有一节写字课，并保证书法欣赏以较大课时量。虽说国家教育部明文规定在中小学开设写字课，并组织人力编写了较好的写字教材，但大多数中小学特别是贫困地区中小学并没有开设写字课，使得课堂教学在书法欣赏中没有发挥主阵地作用，导致个别学生不知道二王，不知道颜、柳、欧、赵，也不知道真草隶篆是什么，更遑论欣赏书法作品。

     第三，教育部门要重视对书法教育人才的培养，能保证每个学校有专业书法老师上课。目前我国书法师资力量极度缺乏，有些省市没有一个高校开设书法专业，只是某些师范类院校较重视对学生毛笔字的训练，可还缺乏规范性与持久性。事实上通过对有一定书法基础的美术老师、语文老师甚至是其他科目的老师的短期培训也可解决燃眉之急。

     第四，各地书协、文化馆、书画院应积极组织书法工作者到社区、机关、学校、军营、企业等基层举办书法展览及书法知识、书法欣赏讲座。贫困地区群众看高水平展览的机会太少，地方书协应多举办名家邀请展、书法讲座等活动来推动社会书法欣赏水平的提高。

     第五，书法媒体及书法批评家们应多一份艺术的真诚和文化良知，少一些商业性炒作，真正客观、公正地推介出一批有成就、有实力的书法家，从他们的作品中让群众体会到真正的书法艺术动人心魄之美，从而提高社会书法审美能力。

    (作者系甘肃省陇南市武都区文化馆职工)